Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://r.donnu.edu.ua/handle/123456789/1166
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛипницька, Є.О.-
dc.date.accessioned2020-11-18T10:12:57Z-
dc.date.available2020-11-18T10:12:57Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttps://r.donnu.edu.ua/handle/123456789/1166-
dc.description.abstractМетою дослідження є визначення видів проблемних ситуацій, які використовуються при викладанні правничих дисциплін. Спираючись на типологію проблемних ситуацій, запропоновану М.І.Махмутовим, визначено види проблемних ситуацій, які використовуються при викладанні правничих дисциплін (на прикладі дисципліни «Земельне право», яку вивчають здобувачі освітнього ступеня «Бакалавр» спеціальності «Право»). В роботі надано алгоритм вирішення проблемної ситуації, визначено основні переваги застосування проблемного навчання для здобувачів правничої освіти.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.titleВИКОРИСТАННЯ ПРОБЛЕМНИХ СИТУАЦІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПРАВНИЧИХ ДИСЦИПЛІНen_US
dc.typeBook chapteren_US
Розташовується у зібраннях:Методичні рекомендації



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.