Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://r.donnu.edu.ua/handle/123456789/1462
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorІщук, Н.-
dc.contributor.authorДжиджора, Л.-
dc.date.accessioned2021-01-28T10:27:52Z-
dc.date.available2021-01-28T10:27:52Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.otherУДК 378-057.87:36-
dc.identifier.urihttps://r.donnu.edu.ua/handle/123456789/1462-
dc.description.abstractДосліджено технологію розвитку критичного мислення під час вивчення англійської мови професійного спрямування та вплив завдань на розвиток критичного мислення на соціальну, психологічну та дидактичну адаптацію студентів першого курсу вищих закладів освіти. Проаналізовано різні методи та способи розвитку критичного мислення у студентів. Наведено докази ефективності завдань на розвиток критичного мислення за матеріалами навчального посібника з АМПС “Socialising in Academic and Professional Environments”.en_US
dc.language.isoenen_US
dc.subjectКритичне мисленняen_US
dc.subjectНавички критичного мисленняen_US
dc.subjectЗаняття з англійської мови професійного спрямуванняen_US
dc.subjectАдаптація до навчання в університетіen_US
dc.titlePromoting critical thinking in teaching esp to first-year university studentsen_US
dc.typeBooken_US
Розташовується у зібраннях:Бібліографічні матеріали

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Promoting Critical Thinking in Teaching ESP to First-Year University Students.pdf444,92 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.